Breuil le Vert
Ce mardi 21 mars, les élèves de 3C ont participé à leur 3e et dernier atelier BD en présence de l’auteur Guillaume Magni, de l’association « On a marché sur la bulle ». Au programme, passage du brouillon à la planche finale, puis encrage. Une fois leurs travaux complètement achevés, un livre numérique sera créé et publié sur ce site. Une exposition sera également organisée au CDI.
Ce 21 mars, jour du printemps, sera au collège « la journée du renouveau ».
Cette journée est organisée à l’initiative des élèves du CVC et des Eco-délégués.
Pour faire face à l’augmentation des propos racistes et des comportements agressifs voire violents (« Corps à Corps », agressions verbales sur les réseaux sociaux, regards de jugements, etc.) il s’agit de proposer une journée axée sur la solidarité et la bienveillance.
3 actions ont été décidées sur cette journée:
– » Vie ma Vie » : des ambassadeurs volontaires de SEGPA et de RABELAIS passeront dans les classes pour présenter leurs structures.
– le « Challenge classe » : chaque classe aura une fiche, type fiche de suivi, où elle pourra perdre des points (respect, comportement) ou en gagner (politesse, entraide, gentillesse). Classement et remise des prix en fin de journée.
– le « Forum des compétences » : Sur le temps de la pause méridienne, en grande permanence, les élèves pourront participer à une bourse aux échanges de compétences scolaires ou autres (ex: je suis bon en mathématiques mais je voudrais de l’aide en français, ou je cherche quelqu’un pour apprendre le japonais avec moi etc.)
Le mois de mars sera incontestablement consacré à la lutte contre les discriminations.
Le 1er mars : Journée zéro discrimination.
Le 8 mars : Journée internationale des droits des femmes.
Enfin, du 20 au 26 mars : Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme.
C’est dans ce contexte que les élèves de 6F se sont mobilisés afin de vous présenter une émission sur le thème de la discrimination.
En ne commettant pas et en ne laissant pas passer de tels actes, nous pourrons mettre un terme ensemble aux discriminations !
Dans le cadre des cours d’Histoire avec Mme Hollingue, les élèves de 6D et 6F se sont initiés au jeu de rôle et se sont mis dans la peau de personnages de la mythologie grecque.
Dans le cadre d’un CDDC mené par Mmes Hollingue, De Clercq, Gaillard et Grillon, les élèves de 3C se sont lancés jeudi 2 fevrier, dans un projet BD sur le thème de la 2e Guerre mondiale, en partenariat avec l’auteur Guillaume Magni.
Lundi 23 janvier, Françoise Levernier conteuse de l’association « Conteusement votre » est venue au collège pour une racontée
mythologique sur les traces de Thésée et du Minotaure. Toutes les classes de sixième ont pu profiter de cette histoire grâce au soutien
du FSE-APPAJ et grâce à l’organisatrice Mme De Clercq (documentaliste). En plus d’une découverte culturelle et artistique, cette intervention a aussi été l’occasion de faire le lien avec les programmes de Français et d’Histoire.
Dans le cadre du CDDC BD, en partenariat avec l’Association « On a marché sur la bulle », les élèves du collège peuvent découvrir au CDI l’exposition « Les Belles Rencontres » sur les adaptations littéraires en BD (du 18 janvier au 08 février).
Dans le cadre des cours d’EMC avec Mme Hollingue, les élèves de 5C/5D/5E ont été sensibilisés au problème du harcèlement scolaire. Les élèves de 5E sont allés un peu plus loin : ils se sont mis dans la peau d’un jeune harcelé et ont rédigé un journal intime. Objectif: cibler les caractéristiques du harcèlement, prendre conscience et faire prendre conscience des conséquences pour la victime et des souffrances endurées, et enfin, apprendre à lutter contre le harcèlement en parlant de ce problème dès qu’il se produit.
Découvrez un échantillon de leurs travaux en cliquant ici
Victimes de harcèlement : parlez-en à vos parents, à un adulte du collège, à un camarade ou appelez en 3020 !
Lors de la semaine du 23 au 27 janvier, tous les élèves du collège ont été sensibilisés et formés aux gestes de premiers secours.
Au programme: donner l’alerte, faire un dégagement d’urgence, intervenir sur une hémorragie, un étouffement ou encore une brûlure. Ce temps de formation sera complété pour les élèves de 3e par une formation au PSC1.
