Collège Jacques Yves Cousteau

Dans le cadre des cours d’Histoire avec Mme Hollingue, les élèves de 5D ont découvert cette année la société médiévale avec ses rois, ses chevaliers, ses paysans ou encore ses moines. A l’occasion d’un jeu de rôle au CDI, ils se sont mis dans la peau de ces personnages. Le 5 juin prochain, lors de la journée médiévale, ils remettront leurs costumes et accueilleront plusieurs classes de 5e pour une initiation à la calligraphie, une reconstitution d’adoubement ou encore un banquet à la table du seigneur.

La classe de 4ème D a participé au Prix des collégiens des éditions Gallimard. Les élèves ont lu 7 livres et ont voté pour leur préféré. Ils ont tout au long de l’année réalisé des critiques et des abécédaires que vous retrouverez dans le magazine présenté ici. Ce travail résulte d’un partenariat entre Mme Delunel professeur de lettres et Mme De Clercq professeur-documentaliste.

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Lors de la semaine du 3 au 7 avril 2023, un cinquantaine d’élèves de 5e et de 4e sont partis à la découverte de l’Angleterre et plus précisément des Cornouailles et du Devon. Ce voyage s’est inscrit autour de deux thématiques : le roi Arthur et Agatha Christie.  Au programme : Glastonbury et la tombe du roi Arthur, Tintagel, la table ronde à Winchester ou encore la demeure d’Agatha Christie. Ce séjour avait été préparé en amont dans le cadre des cours d’Anglais avec Mme Dubois et M Grioche, des cours de Français avec Mme Delunel et des cours d’Histoire avec Mme Hollingue.

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Dans le cadre du dispositif « Collège au cinéma » pour la troisième et dernière fois de l’année scolaire, les élèves de quatrième sont allés au cinéma de Clermont pour assister à la projection du film « Invasion Los Angeles » (« They live » en vost) de John Carpenter, maître incontesté du fantastique et de la terreur made in USA.

Le jeune public de collégiens a été séduit par ce film doté d’une empreinte cinématographique issue des années 80, dans lequel « Big John » n’ hésite pas, sous couvert de science-fiction et d’action, à produire une charge au vitriol contre l’Amérique devenue prisonnière de la société de consommation.

Ainsi s’achève pour l’année scolaire un dispositif culturel probant qui, en ouvrant à la culture et à la critique constructive, procure de belles sensations sur grand écran à la jeunesse.