Breuil le Vert
Voici les résultats du championnat départemental de badminton UNSS qui s’est déroulé le mercredi 12 Avril à Breuil le Vert.
L’équipe de Breuil 1 termine à une belle troisième place du championnat départemental ! 🥉
L’équipe est ainsi qualifiée pour le championnat académique qui aura lieu le mercredi 10 mai à Crèvecœur.
L’équipe 2 termine quant à elle à une belle 7ème place.
Bravo à nos champions !
Dans le cadre du dispositif « Collège au cinéma » pour la troisième et dernière fois de l’année scolaire, les élèves de quatrième sont allés au cinéma de Clermont pour assister à la projection du film « Invasion Los Angeles » (« They live » en vost) de John Carpenter, maître incontesté du fantastique et de la terreur made in USA.
Le jeune public de collégiens a été séduit par ce film doté d’une empreinte cinématographique issue des années 80, dans lequel « Big John » n’ hésite pas, sous couvert de science-fiction et d’action, à produire une charge au vitriol contre l’Amérique devenue prisonnière de la société de consommation.
Ainsi s’achève pour l’année scolaire un dispositif culturel probant qui, en ouvrant à la culture et à la critique constructive, procure de belles sensations sur grand écran à la jeunesse.
Ce mardi 21 mars, les élèves de 3C ont participé à leur 3e et dernier atelier BD en présence de l’auteur Guillaume Magni, de l’association « On a marché sur la bulle ». Au programme, passage du brouillon à la planche finale, puis encrage. Une fois leurs travaux complètement achevés, un livre numérique sera créé et publié sur ce site. Une exposition sera également organisée au CDI.
Ce 21 mars, jour du printemps, sera au collège « la journée du renouveau ».
Cette journée est organisée à l’initiative des élèves du CVC et des Eco-délégués.
Pour faire face à l’augmentation des propos racistes et des comportements agressifs voire violents (« Corps à Corps », agressions verbales sur les réseaux sociaux, regards de jugements, etc.) il s’agit de proposer une journée axée sur la solidarité et la bienveillance.
3 actions ont été décidées sur cette journée:
– » Vie ma Vie » : des ambassadeurs volontaires de SEGPA et de RABELAIS passeront dans les classes pour présenter leurs structures.
– le « Challenge classe » : chaque classe aura une fiche, type fiche de suivi, où elle pourra perdre des points (respect, comportement) ou en gagner (politesse, entraide, gentillesse). Classement et remise des prix en fin de journée.
– le « Forum des compétences » : Sur le temps de la pause méridienne, en grande permanence, les élèves pourront participer à une bourse aux échanges de compétences scolaires ou autres (ex: je suis bon en mathématiques mais je voudrais de l’aide en français, ou je cherche quelqu’un pour apprendre le japonais avec moi etc.)
Le mois de mars sera incontestablement consacré à la lutte contre les discriminations.
Le 1er mars : Journée zéro discrimination.
Le 8 mars : Journée internationale des droits des femmes.
Enfin, du 20 au 26 mars : Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme.
C’est dans ce contexte que les élèves de 6F se sont mobilisés afin de vous présenter une émission sur le thème de la discrimination.
En ne commettant pas et en ne laissant pas passer de tels actes, nous pourrons mettre un terme ensemble aux discriminations !
Dans le cadre des cours d’Histoire avec Mme Hollingue, les élèves de 6D et 6F se sont initiés au jeu de rôle et se sont mis dans la peau de personnages de la mythologie grecque.
Dans le cadre d’un CDDC mené par Mmes Hollingue, De Clercq, Gaillard et Grillon, les élèves de 3C se sont lancés jeudi 2 fevrier, dans un projet BD sur le thème de la 2e Guerre mondiale, en partenariat avec l’auteur Guillaume Magni.
Lundi 23 janvier, Françoise Levernier conteuse de l’association « Conteusement votre » est venue au collège pour une racontée
mythologique sur les traces de Thésée et du Minotaure. Toutes les classes de sixième ont pu profiter de cette histoire grâce au soutien
du FSE-APPAJ et grâce à l’organisatrice Mme De Clercq (documentaliste). En plus d’une découverte culturelle et artistique, cette intervention a aussi été l’occasion de faire le lien avec les programmes de Français et d’Histoire.